En el Aula del Futuro del CEPA, se ha vivido una experiencia educativa única, donde la tecnología, la creatividad y el trabajo en equipo se han dado la mano para crear una actividad tan motivadora como enriquecedora. Bajo la guía del profesorado, el alumnado se sumergió en una dinámica que combinaba el uso de herramientas profesionales con la expresión oral y audiovisual.
La propuesta era clara y desafiante: preparar una intervención de 30 segundos sobre un tema elegido por cada alumno, buscar un vídeo que funcionara como fondo visual (gracias a la técnica de croma) y grabarlo todo utilizando dos cámaras y dos micrófonos para asegurar una buena calidad técnica. La herramienta elegida para esta grabación fue OBS Studio, un programa profesional de código abierto que permitió gestionar múltiples fuentes de audio y vídeo con gran eficacia.
Desde el primer momento, el grupo se puso manos a la obra organizándose de forma autónoma, investigaron, debatieron, tomaron decisiones en común y repartieron tareas. El ambiente era de colaboración, aprendizaje activo y curiosidad. Ver cómo el fondo croma transformaba sus grabaciones en pequeñas piezas audiovisuales con escenarios sorprendentes, desde paisajes naturales hasta ciudades futuristas, despertó sonrisas, asombro y mucha ilusión.
Más allá del resultado técnico —que fue excelente—, lo más valioso de esta actividad fue lo que se vivió durante el proceso: trabajo cooperativo, responsabilidad compartida, uso práctico de la tecnología y desarrollo de la expresión oral. Fue una clara muestra de cómo la Inteligencia Artificial y las herramientas digitales pueden integrarse en el aula para fomentar competencias clave en un entorno motivador y participativo.
En definitiva, esta actividad no solo ha sido un éxito, sino también un ejemplo inspirador de cómo enseñar y aprender de forma activa, creativa y significativa. Una jornada que, sin duda, quedará en el recuerdo del alumnado como una experiencia tan divertida como formativa.
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