Ana Isabel Rodríguez Gonzálvez
Secretaria del Centro
Profesora del ámbito de inglés
Coordinadora de Equipos Didácticos
anarodriguez@cepacastillodealmansa.com
BRUSELAS ERASMUS+. Day 2. First class in the morning was an elementary group of 8 people.
Second day.- Wednesday, 3th March 2016
First class in the morning was an elementary group of 8 people. The teacher, Catherine, didn't utter a single word in French, everything was done in English...even in the lower levels. This is the key to successful learning.
BRUSELAS ERASMUS+. Day 1. Welcome at the adult center GLTT
First day.- Tuesday, 2th March 2016
We spent the day getting here. First, David picked me up in Almansa an drove us to Alicante airport. We left his car in one of the airport parkings.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INGLÉS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
MÓDULOS 3 Y 4
PROFESORA: Ana Rodríguez
Los exámenes se valoran sobre 8 puntos. El esfuerzo personal vale 2 puntos. En el apartado de esfuerzo personal se valora: actitud, comportamiento, esfuerzo, motivación, asistencia a clase, entrega de actividades, respeto, trabajo en casa y en clase, puntualidad, cumplimiento de las normas del centro...
Sólo se sumará la nota de esfuerzo personal cuando el alumno supere el 3.8 en el examen. De lo contrario, el alumno tendrá que hacer la recuperación y se guardará la nota del esfuerzo para la próxima convocatoria.
En la evaluación por parciales, los alumnos que hayan suspendido sólo un parcial irán a la recuperación con ése parcial, mientras que los alumnos que suspendan los dos parciales tendrán que recuperar todo.
La nota final estará compuesta por la nota del examen (80%) más la nota del esfuerzo personal (20%). Ésta nota final no tendrá decimales, de modo que se procederá al redondeo: a la alza a partir de 0,5 y a la baja si es inferior.
MÓDULO 3:
En presencia, se controlará el trabajo y la asistencia diariamente y los alumnos tendrán que entregar una redacción por tema antes del examen. El primer parcial constará de las unidades 1 y 2 + anexo de vocabulario. El segundo parcial constará de las unidades 3 y 4+ anexo de verbos + pasado continuo, + pronombres interrogativos. Habrán recuperaciones.
En distancia, la asistencia no es obligatoria aunque se evaluará positivamente. Los alumnos que asistan regularmente a clase entregarán una redacción por tema. Los que no puedan asistir a clase entregarán el cuadernillo de actividades (workbook), completamente terminado, el día del examen. El examen incluye toda la materia, tanto en la evaluación ordinaria, como en la recuperación (evaluación extraordinaria).
Las Redacciones a entregar serán las siguientes:
Ø Unit 1: London
Ø Unit 2: Write about your free-time activities.
Ø Unit 3: Describe the house of your dreams.
Ø Unit 4: What did you do last summer?
MÓDULO 4:
En presencia, se controlará el trabajo y la asistencia diariamente y los alumnos tendrán que entregar una redacción por tema antes del examen. El primer parcial constará de las unidades 5 y 6 + anexo de vocabulario y verbos. El segundo parcial constará de las unidades 7 y 8 + anexo de gramática: condicionales, pasiva y estilo indirecto.
En distancia, la asistencia no es obligatoria aunque se evaluará positivamente. Los alumnos que asistan regularmente a clase entregarán una redacción por tema. Los que no puedan asistir a clase entregarán el cuadernillo de actividades (workbook), completamente terminado, el día del examen. El examen incluye toda la materia, tanto en la evaluación ordinaria, como en la recuperación (evaluación extraordinaria).
Las Redacciones a entregar serán las siguientes:
Ø Unit 5: Write about your plans for next weekend
Ø Unit 6: Write 5 things you should or shouldn’t do to keep yourself healthy.
Ø Unit 7: Describe your favourite place.
Ø Unit 8: What type of clothes do you usually wear?
DISTANCIA - Inglés Módulo IV
PRESENCIA - Inglés Módulo III
TÉCNICAS PARA MEMORIZAR VOCABULARIO Y VERBOS EN INGLÉS
En éste artículo os facilito algunas estrategias que os pueden ayudar a la hora de estudiar las listas de vocabulario y verbos regulares e irregulares.
Espero que os resulte útil.
CÓMO HACER UNA BUENA REDACCIÓN EN INGLÉS
En éste artículo os proporciono algunas directrices claras para que os resulte más sencillo realizar la redacción del examen.
Espero que os sirva de ayuda.