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El orientador José Enrique Cano Madrona está realizando una movilidad del programa ERASMUS+ en Atenas, del día 10 al 16 de marzo. Dicha movilidad se enmarca dentro del proyecto de centro GROWING SKILLS (Creciendo en destrezas), siendo la segunda que se va a realizar de tres más.

  El curso que estoy realizando, " Motiva a tus estudiantes con retroalimentación sobre mentalidad de crecimiento " tiene como objetivo aprender el poder de una mentalidad de crecimiento en la prestación de propósito a sus alumnos. La mentalidad de crecimiento se refiere a la creencia de que la inteligencia y el talentos pueden ser desarrollados con el tiempo por aquellos que tienen el coraje de aceptar el fracaso y aplicarse de nuevo para progresar. Aspecto que mejorará el trabajo colaborativo que se realiza en el CEPA CASTILLO DE ALMANSA.

 

El feedback es uno de los factores más poderosos que influyen en el aprendizaje y los logros de los alumnos. de los estudiantes. Su impacto, sin embargo, puede ser positivo o negativo. Un Feedback constructivo ayuda a los alumnos a creer que sus habilidades y conocimientos pueden desarrollarse con dedicación, lo que aumenta su motivación y su capacidad para dificultades iniciales.

Por el contrario, el feedback negativo puede desmotivarles y dificultar su progreso futuro. Así pues saber dar un feedback constructivo es una adquisición esencial para cualquier profesor.

 

¡Empieza la aventura Griega!

PRIMER DÍA (Lunes 10 de marzo)

Asisto, un poco nervioso, al primer día de curso en la academia, situada cerca de las faldas de del monte de la Acrópolis.  

           Nos recibió la profesora, Leila Zangar, formadora de EUROPASS TEACHER ACADEMY en Atenas, originaria de Tunez pero formada en París con  Máster en Tecnologías de la Información - 2010 - Telecom Paris Tech - París; Directora de Proyectos de TI para proyectos complejos y multiculturales de 2010 a 2023 - París; experta en Liderazgo, comunicación, habilidades de Team Building y profesora en Europass desde 2024. 

Empiezo a conocer a mis compañeros y compañeras: cinco alemanas, tres de Belgas, dos de Letonia, uno de Inglaterra y otra de Estonia. Todos somos docentes pero soy el único que me  dedico a la educación de adultos y comparto con un colegio. Rompimos el hielo con una dinámica grupal, realizando un Brainstorming o Lluvia de ideas sobre la experiencia de la mentalidad de crecimiento, que ayuda a presentarse y exponer los conocimientos iniciales sobre la materia. A continuación, realizamos varias actividades en pareja y en grupo relacionadas en que aspectos somos buenos y en cuales mejorar y los pensamientos que nos mueven. Como decía Henry Ford “Si tu pienses que puedes o que no puedes, tú tienes razón”.

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Después de casi cinco horas escuchando y hablando inglés o intendolo de la mejor forma, aprovecho la tarde para hacer un Free tour, eso sí en español, para conocer la parte antigua de la ciudad de Atenas, que tiene mucha e interesante historia, ya que es la cuna de nuestra civilización occidental. Terminando el día degustando la exquisita gastronomía griega como la famosa musaka en sus bellos restaurantes del barrio de Plaka.

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SEGUNDO DÍA (martes, 11 de marzo)

Nada más desayunar me dispuse a prepararme para un nuevo día de conversación y escuchar en inglés. Empezamos la jornada mostrando una presentación de nuestro centro a la clase, que habíamos realizado previamente utilizando recursos digitales. Os la dejamos en el siguiente link.

https://www.canva.com/design/DAGeKWO8AW4/-SZEJ_ECgAIqd_D0Oahk5Q/edit?utm_content=DAGeKWO8AW4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Algunos docentes más hicieron lo mismo, lo cual fue muy interesante ya que pudimos aprender cómo son otros sistemas educativos europeos, los recursos con los que cuentan, el diseño de sus aulas, las enseñanzas que ofertan,las curiosidades de cada país, etc.

Realizamos diversas actividades para conocer en mayor profundidad el poder del Feedback y cómo pueden impactar en aspectos de la inteligencia y del aprendizaje. También se expuso explicaciones sobre el continuo de la mentalidad fija hasta un mentalidad de crecimiento.

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Presentaron un vídeo de Carol S. Dweck Profesora de psicología en la Universidad de Stanford, que es una de las principales investigadoras y referentes internacionales en educación por sus ideas pioneras sobre mentalidad, motivación y desarrollo. Os dejo el link:

https://www.youtube.com/watch?v=8dZXMOz51ZI

Trabajamos aplicaciones como Twinkl con este enlace (está en inglés):

https://www.twinkl.gr/resource/tutor-time-growth-mindset-in-the-classroom-t-p-1124

     Así como actividades desde classdojo para la educación primaria y secundaria:

      https://www.youtube.com/watch?v=2zrtHt3bBmQ

 

Para terminar la tarde, la academia tenía preparada una actividad cultural, visitando el museo arqueológico de Atenas, donde aprovechamos para conocernos más y también con otro grupo que estaba realizando un curso en la academia.

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